Ich bin Weicong Li. Als klassisch ausgebildete Sängerin und Musikpädagogin verbinde ich Bühnenerfahrung, Bel-Canto-Tradition und die Freude daran, Menschen ihre eigene Stimme entdecken zu lassen.
Mein Weg führte mich von China über Frankreich nach Deutschland. Heute arbeite ich zwischen künstlerischem Gesang, individueller Musikpädagogik und musikalischer Bildung an Düsseldorfer Grundschulen.
Musik begleitet mich seit meiner Kindheit. Schon früh hat mich fasziniert, wie unmittelbar die menschliche Stimme Gefühle, Persönlichkeit und Geschichten transportieren kann.
Für mein Gesangsstudium ging ich nach Nancy in Frankreich. Dort vertiefte ich meine klassische Ausbildung und schloss meinen Studienweg mit einem Master im Operngesang ab. Die intensive Arbeit an Atem, Resonanz, Sprache, Interpretation und Bühnenpräsenz hat meinen künstlerischen Blick geprägt.
Besonders verbunden fühle ich mich der Bel-Canto-Tradition. Sie verlangt technische Präzision, zugleich aber Leichtigkeit, Linie und Ausdruck. Für mich entsteht guter Gesang dort, wo Technik nicht mehr im Vordergrund steht, sondern den musikalischen Gedanken trägt.
Seit vielen Jahren lebe und arbeite ich in Deutschland. Neben meiner eigenen künstlerischen Tätigkeit ist die Musikpädagogik zu einem zentralen Teil meines Berufs geworden. Ich unterrichte und begleite Menschen unterschiedlichen Alters auf ihrem musikalischen Weg.
Heute sehe ich mich deshalb nicht nur als Sängerin. Ich bin ebenso Vermittlerin. Ich möchte musikalische Qualität verständlich machen, Mut zur eigenen Stimme geben und Räume schaffen, in denen gemeinsames Musizieren selbstverständlich werden kann.
In Frankreich erhielt ich meine klassische Gesangsausbildung und schloss mein Studium mit einem Master im Operngesang ab. Die internationale Studienzeit hat meinen musikalischen und persönlichen Horizont nachhaltig erweitert.
Die Teilnahme am Internationalen Meisterkurs Bel Canto war für mich eine besonders prägende Erfahrung. Die konzentrierte Arbeit an Stil, vokaler Linie und Interpretation vertiefte meine Beziehung zur italienischen Gesangstradition.
Viva Bel Canto · Meisterkurs 2014 ↗Beim Internationalen Meisterkurs Bel Canto wurde ich mit einem ersten Preis ausgezeichnet. Bei einem internationalen Musikwettbewerb „Ville d’Épinal“ in Frankreich erhielt ich einen zweiten Preis.
Seit 2023 wirke ich als Jurorin bei Ausgaben des internationalen chinesischen Gesangswettbewerbs Water Cube Cup in der Deutschland-Region mit. Dabei verbinde ich meine Bühnenerfahrung mit der Verantwortung, junge Stimmen differenziert und ermutigend zu beurteilen.
Die Weitergabe musikalischer Erfahrung gehört für mich selbstverständlich zum künstlerischen Beruf. 2021 war ich im Rahmen eines Meisterkurses an der Qilu Musikhochschule tätig.
Als Singleiterin der SingPause Düsseldorf bringe ich musikalische Bildung direkt in den Schulalltag. Diese Arbeit ist für mich besonders wertvoll, weil jedes Kind seine Stimme unmittelbar nutzen kann – unabhängig von Herkunft, Vorerfahrung oder Instrumentalunterricht.
Im Rahmen der SingPause arbeite ich regelmäßig mit Grundschulklassen. An der KGS Mettmanner Straße in Düsseldorf-Flingern-Süd findet die SingPause zweimal pro Woche für jeweils etwa 20 Minuten im Unterricht statt.
Wir verbinden Singen mit Gehörbildung, Rhythmus, Atmung und Bewegung. Die Ward-Methode und die relative Solmisation unterstützen die Kinder dabei, musikalische Zusammenhänge nicht nur nachzuahmen, sondern zunehmend selbst zu verstehen.
Mir ist wichtig, dass Singen als gemeinsame Erfahrung erlebt wird. Es geht nicht um frühe Perfektion, sondern um Aufmerksamkeit, Zuhören, Selbstvertrauen und die Freude daran, Teil eines gemeinsamen Klangs zu sein.
Kurze musikalische Einheiten werden selbstverständlich in den Schulalltag integriert.
Die eigene Stimme, bewusstes Hören, Rhythmus und Atmung entwickeln sich gemeinsam.
Jedes Kind ist Teil des Ensembles und erlebt Musik als soziale, verbindende Erfahrung.
Die Arbeit des Schuljahres mündet in gemeinsamen SingPause-Konzerten in Düsseldorf.
Drei Aufnahmen aus meinem künstlerischen Weg – mit unterschiedlichen Farben, Rollen und musikalischen Anforderungen.
In meinem Unterricht verbinde ich technische Grundlagen mit musikalischem Ausdruck. Atmung, Körperhaltung, Resonanz, Artikulation und Gehör gehören ebenso dazu wie Interpretation und die persönliche Beziehung zu einem Stück.
Bei Kindern steht für mich zunächst die natürliche Freude am Singen im Mittelpunkt. Bei Jugendlichen und Erwachsenen arbeite ich stärker individuell an Stimme, Repertoire und Ausdruck. Entscheidend ist immer, dass Entwicklung in einem sicheren, konzentrierten und wertschätzenden Rahmen stattfinden kann.
Für Anfragen zu Gesang, Musikpädagogik, Projekten oder künstlerischer Zusammenarbeit freue ich mich über eine Nachricht.
